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                學院教師

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                雷家彬

                教育經濟與管理教研室

                副教授、碩士生導師

                電子郵箱:heatop@163.com

                2019-03-13    作者:    來源:法商學院    點擊:

                個人簡介

                男,華中科技大學管理學博士,現為武漢工程大學副教授。目前主持國家社科基金(教育學)一般課題1項,主持完成教育部人文社科項目1項、湖北省教育科學規劃項目2項、湖北省教育廳人文社科項目2項,參與2014年度教育部哲學社會科學研究重大課題攻關項目1項。出版學術專著1部,公開發表學術論文20余篇,其中以第一作者身份在《中國高教研究》、《清華大學教育研究》、《比較教育研究》、《教育發展研究》、《現代大學教育》、《復旦教育論壇》、《江蘇高教》、《中國地質大學學報(社會科學版)》等CSSCI期刊發表論文10余篇,多篇論文被《人大復印資料》全文轉載。

                ●教育背景

                華中科技大學教育經濟與管理專業 博士研究生

                ●研究方向

                高校分類、教育經濟與財政、高等工程教育等

                ●代表性成果

                (一)第一作者(獨作)論文

                (1)工科類本科院校學院設置特征研究[J].黑龍江高教研究,2018,36(07):102-107.

                (2)高職教師職稱評價標準的比較研究[J].高校教育管理,2016,10(04):91-97.

                (3)基于學科結構的區域本科院校分類研究——以湖北省為例[J].復旦教育論壇,2015,13(06):72-78.

                (4)理解區域高等教育研究的四個向度[J].江蘇高教,2014(05):26-29.

                (5)協同創新視角下高??鐚I教育的模式與實踐創新[J].高校教育管理,2014,8(05):83-86+110.

                (6)國內區域高等教育研究述評:1985-2012年[J].現代大學教育,2014(02):91-98.

                (7)歐洲高等教育機構分類法的設計功用與社會回應[J].中國高教研究,2013(10):35-39.

                (8)高校教務管理部門績效評價的實證研究[J].中國高等教育評估,2013,25(01):18-25.

                (9)高等工程教育如何回歸工程實踐——以省屬工科類高校為例[J].高等工程教育研究,2012(04):34-39.

                (10)歐洲高等教育機構分類框架解讀[J].比較教育研究,2011,33(07):40-44+48.

                (11)分類學與類型學:國外高校分類研究的兩種范式[J].清華大學教育研究,2011,32(02):110-118+124.

                (12)高?!胺抢硇浴鞭k學定位的理性省思——基于教育學類CSSCI論文的統計與分析[J].復旦教育論壇,2010,8(05):52-58.

                (13)國內高等學校分類研究述評[J].現代大學教育,2010(05):107-111.

                (14)高等教育民營化與法人化的共生性[J].現代教育管理,2010(09):5-8.

                (15)高等教育的多學科研究方法之辨[J].江蘇高教,2009(06):28-30.

                (16)公立與私立大學的特征:歷史的視角[J].教育發展研究,2009(17):19-23+28.

                (17)美國公立高校發展過程中的國家干預研究——以1818—1945年為背景[J].中國地質大學學報(社會科學版),2008(03):61-65.

                (18)教育投資與教育籌資:概念的混淆與反思[J].遼寧教育研究,2008(03):16-19.

                (19)觀念轉變與捐贈文化培育:校友捐贈的前提[J].現代教育科學,2007(01):51-54+58.

                (20)高等教育投入不足的原因分析與對策[J].理工高教研究,2006(02):39-41+51.

                (二)主持科研項目

                (1)國家社會科學基金2018年度教育學一般課題“‘雙一流’建設背景下高校分類管理政策與制度創新研究”(BIA180180)

                (2)2012年度教育部人文社會科學研究青年項目“高等學校分類的方法論問題研究”(12YJC880037)

                (3)湖北省教育科學規劃2018年度“湖北省地方高校多樣化發展的促進政策研究”(2018GB018)

                (4)湖北省教育科學規劃2014年度重點課題“湖北省高職院校教師評價指標體系研究”(2014A116)

                (5)湖北省教育科學規劃2012年度課題“‘大工程觀’背景下的工程教育改革——以省屬工科院校為例”(2012B043)

                (6)2012年度湖北省教育廳人文社會科學研究青年項目“基于學科結構的湖北省普通高校分類研究”(2012Q164)

                (三)專著

                《高等學校分類方法導論》,中國社會科學出版社,2016

                所獲獎項

                (1)第八屆湖北省高等學校教學成果獎一等獎(排名第2)

                (2)湖北發展研究獎(2008-2009)”三等獎(排名第5)




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